Матеріально-технічне забезпечення

Відомості про приміщення та матеріально-технічну базу

У школі обладнано багато навчальних кабінетів. До послуг учасників навчально-виховного процесу 2 приміщення, спортивний зал, кабінет інформатики, в яких комп’ютери, підключені до мережі Інтернет, шкільна їдальня, кабінет психолога і соціального педагога, кабінет заступника директора, учительська та бібліотека. Всі кабінети маю підключення до мережі інтернет. Біля школи є ігровий, футбольний, баскетбольний, волейбольний майданчики. В окремому приміщенні розміщений заклад дошкільної освіти, який містить три кімнати. В обох корпусах обладнані внутрішні туалети.

Для учнів молодших класів – просторі класи, ігрові куточки.

Кабінет української мови та літератури
Кабінет іноземної мови
Кабінет історії
Кабінет природничих наук
Кабінет інформатики
Спортивний зал
Навчальна майстерня
Кабінет математики
Кабінет зарубіжної літератури
Кабінет психолога та соціального педагога
Кімната дозвілля та відпочинку

Кожен навчальний кабінет має паспорт, в якому відображені загальні санітарно - гігієнічні умови приміщень кабінету, організація робочих місць, режим роботи кабінету, перелік методичної літератури, дидактичний та роздатковий матеріал, наочні посібники та технічне обладнання. В кабінетах інформатики математики та природничих наук розміщено мультимедійні дошки. Кожен кабінети молодших класів оснащений комплектом технічних засобів: ноутбук, принтер, ламінатор, проектор та екран.

Навчально - методичне забезпечення дозволяє в повному обсязі виконувати навчальні програми, за якими працює колектив учителів школи. Для поліпшення навчально - матеріальної бази окремих кабінетів, оформлення, покращення санітарно - гігієнічного стану та естетичного вигляду розроблено перспективний план, який неухильно виконується.

Ми використовуємо файли cookie, щоб забезпечити вам найкращі враження на нашому сайті. Продовжуючи використовувати наш сайт, ви автоматично погоджуєтеся з використанням даних технологій.Політика конфіденційності

Notifications %s New

Перейти до вмісту